" NÃO HÁ SABER MAIS OU SABER MENOS: HÁ SABRES DIFERENTES." (Paulo Freire)

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

EEEP Tomaz Pompeu Visita ao Parque Eólico de Morgado

Alunos, e Professores Emanuel Bento ( Projeto Energia Positiva), Kluademy F.Gomes e Cáritas Nogueira, da EEEP Tomaz Pompeu de Sousa Brasil, realizaram uma visita ao Parque Eólico de Morgado, localizado no Distrito de Aranaú em Acaraú-Ceará.

Localizado a cerca de 252 Km de Fortaleza, no Ceará, numa região onde encontram-se os melhores ventos do Brasil, o Parque Eólico de Morgado ocupa uma área de aproximadamente 325 hectares, com 19 turbinas, potência de 28,8 MW e capacidade para produzir uma média anual de 112.570 MW/h.
As Turbinas tem 85 metros de altura e rotor de três pás, com 77 metros de diâmetro, e estão dispostas de forma a conseguir o máximo de influência do vento.

O vídeo abaixo, mostra o Engenheiro Elétrico Dr. Carlos Brisa ( Empresa IMPSA) fornecendo informações sobre o funcionamento da Tecnologia utilizada para funcionamento do Parque Eólico.


terça-feira, 22 de setembro de 2009

Projeto: Lute pela Igualdade, ser Diferente é Normal - Professor Alex Araújo


Durante todo o mês de Agosto de 2009, na EEEP Tomaz Pompeu de Sousa Brasil foi elaborado o Projeto do Professor Alex Araújo “Lute pela Igualdade, ser diferente é normal“ que tem como principal objetivo dizer não à discriminação em todas as suas formas.

Foram realizadas pesquisas, jornais filmados, entrevistas, visita à escola Liceu de Acaraú, ruas da cidade, levando a todos os segmentos da sociedade a mensagem de Igualdade e conscientização sobre respeito, fraternidade, amor e a importância de cultivar valores que sustentam uma sociedade.

A pesquisa apresentou o seguinte resultado:

De 180 pessoas entrevistadas 36,7% sofrem algum tipo de discriminação.
Dentre eles 42,3% já discriminaram alguém.
O tipo de discriminação, na opinião dos entrevistados, mais presente em nossa sociedade se destaca:

Raça: 38,6%
Gênero: 37,9%

Alunos David e Henrique do 1º Ano C Turma de Informática elaboraram a seguinte poesia alusiva ao Tema do Projeto:

Muita gente diz
que negro é boneco do cão
Mas isso é um ato covarde
Isso é discriminação

A escolha do sexo
É escolha pessoal
Não importa o que fazem
Não é nada anormal

Existem várias formas
De se adorar a Deus
Pode ser de várias Religiões
Só não pode ser ateu

Diga não a discriminação
Ser diferente é normal
De outra raça e etnia
Ou de outra classe social.

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

EEEP TOMAZ POMPEU DE SOUSA BRASIL NO PORTAL DO PROFESSOR


Com grande alegria informamos que o link do Informativo EEEP TOMAZ POMPEU DE SOUSA BRASIL, encontra-se em “Escola”, na página principal do portal do professor.

Para visualizar o link do Blog:

Acessar o Portal do Professor:


Página Inicial do Portal localizar: Escola

* Busca Avançada
* Selecione no mínimo 3 filtros para realizar a busca.
* UF - CE
* Município - Acaraú
* Dependência Administrativa – Escolher Estadual
* Palavra chave - Opcional
* Buscar

Aparecerá a relação das Escolas da 3ª CREDE e o Link referencial do Blog da EEEP Tomaz Pompeu

642 novos diretores de escola tomam posse

O governador Cid Gomes deu posse segunda-feira (14 de setembro - 2009), na Secretaria da Educação, aos 642 novos diretores das escolas públicas. Durante a cerimônia, o governador assinou duas mensagens que serão encaminhadas à Assembléia Legislativa. A primeira delas institui o Prêmio Aprender pra Valer, destinado ao quadro funcional das escolas da rede estadual. A outra mensagem cria a premiação para os alunos do ensino médio com melhor desempenho em Língua Portuguesa e Matemática.

Na avaliação de Cid Gomes, um dos maiores desafios do Poder Público é a educação. Ele explicou que já está em execução em todos os municípios do Estado, o Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic), para reforçar o ensino fundamental ofertado pelos municípios e para o ensino médio estão sendo criadas cem escolas de educação profissionalizante. “Vinte escolas foram autorizadas e a ordem de serviço assinada pelo presidente Lula e o Estado vai licitar mais 29. Atualmente já estamos com ensino integral em 51 unidades”, disse. E completou: “As dificuldades não devem ser vistas como um quadro de desânimo, e sim como motivação. Na hora que nós conseguirmos uma educação pública de qualidade, uma nova história será construída no nosso Estado”.

Para a professora Fabiana Morais de Carvalho, diretora da EEEP Tomaz Pompeu de Sousa Brasil – Acaraú - Ceará, o segredo para o sucesso na educação é trabalhar com amor e dedicação interagindo com as outras escolas os resultados obtidos. “O processo democrático que nos colocou aqui é o resultado de uma política pública séria que mudará a educação do nosso Ceará”, resumiu.

METAS

As metas de evolução de aprendizagem avaliadas no Prêmio Aprender pra Valer terão por referência os resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece). Serão premiadas, em 2009, todas as escolas que alcançarem a meta de evolução de 10% sobre sua média de proficiência do Spaece 2008, tanto em Língua Portuguesa, quanto em Matemática e em cada uma das séries do ensino médio. As escolas terão também que ter uma média mínima de participação de 80% dos alunos na avaliação do sistema.

Segundo a coordenadora de Desenvolvimento da Escola, Conceição Ávila, o prêmio foi concebido para estimular os gestores, professores e alunos na implementação de um projeto pedagógico que possibilite a permanência dos alunos das escolas. “Um reconhecimento pecuniário é uma forma de estimular os profissionais das escolas que apresentam bons resultados de aprendizagem dos alunos. Dessa forma, quando aprovado, o Prêmio vai possibilitar o pagamento de mais uma remuneração mensal ao quadro de profissionais da unidade selecionada”, explicou.

Já o prêmio para os alunos serão beneficiados aqueles que alcançarem as médias de proficiência adequadas em Língua Portuguesa e em Matemática na avaliação do Spaece serão premiados com um computador. Conforme a escala de proficiência do Spaece que vai de 0 a 500 pontos, o nível adequado para o ensino médio inicia-se a partir de 325 pontos em Língua Portuguesa e 350 pontos em Matemática.

Fonte: Coordenadoria de Imprensa do Governo do Estado:
Casa Civil (comunicacao@casacivil.ce.gov.br /

Lula e Haddad inauguram campi em duas cidades cearenses

Os jovens precisam assumir a responsabilidade pelo destino do Brasil e o caminho para que isso aconteça é a educação, afirmou o presidente Lula em visita à cidade de Sobral, no Ceará, em 10 de Setembro de 2009 onde inaugurou os campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Ifet) e anunciou a construção de 20 novas escolas técnicas estaduais.
Assista ao trecho do discurso do presidente Lula em Sobral (CE) durante inauguração de escolas técnicas federais:



Ao inaugurar os campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará nas cidades de Sobral e Limoeiro do Norte, o presidente da República, Luis Inácio Lula da Silva destacou as reivindicações que recebe quando visita o interior do País. " Os jovens pedem mais extensões universitárias e mais cursos técnicos", disse.
Haddad e o governador do Ceará, Cid Gomes, assinaram convênio para a construção de 20 escolas de educação profissional no estado. Cada escola terá capacidade para atender até 1,2 mil alunos. Quando concluídas, as escolas abrirão, em conjunto, 24 mil vagas em cursos de educação profissional.

Os municípios contemplados serão: Acaraú, Aurora, Beberibe, Guaraciaba do Norte, Hidrolândia, Içó, Ipu, Itaitinga, Juazeiro do Norte, Maracanaú, Massapé, Mauriti, Pedra Branca, Quixeramobim, Sobral, Tamboril, Tauá, Trairi, Tianguá e Várzea Alegre.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/

domingo, 6 de setembro de 2009

HINO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL



Essa é a versão do governo federal do Hino da Independência do Brasil. Eis a letra do hino abaixo:

HINO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
letra de Evaristo Ferreira da Veiga
música de D. Pedro I

Já podeis da Pátria filhos
Ver contente a Mãe gentil;
Já raiou a Liberdade
No Horizonte do Brasil
Já raiou a Liberdade
Já raiou a Liberdade
No Horizonte do Brasil

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil,
Houve Mão mais poderosa,
Zombou deles o Brasil.
Houve Mão mais poderosa
Houve Mão mais poderosa
Zombou deles o Brasil.

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil:
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.
Vossos peitos, vossos braços
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.
Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns oh Brasileiros,
Já com garbo juvenil
Do Universo entre as Nações
Resplandece a do Brasil.
Do Universo entre as Nações
Do Universo entre as Nações
Resplandece a do Brasil.

Brava Gente Brasileira
Longe vá temor servil;
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.
Ou ficar a Pátria livre,
Ou morrer pelo Brasil.

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

Comemoração da Independência do Brasil

Comemorar a Emancipação Política do Brasil é referência para discutirmos com nossos educandos os avanços e os limites desse acontecimento. Afinal, apesar de todos os problemas econômicos e sociais, somos uma nação com certa autonomia para enfrentar tal realidade, e somos também o País mais belo do mundo.



Para você estimado(a) leitor(a). Nessa música a essência de nosso país, sua diversidade cultural e social.

Aquarela do Brasil (interpretação : Gal Costa)
Composição: Ary Barroso

Brasil, meu Brasil Brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
Ô Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
Ô Brasil do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil, Brasil, prá mim, prá mim...
Ô abre a cortina do passado
Tira a mãe preta do cerrado
Bota o rei congo no congado
Deixa cantar de novo o trovador
A merencória a luz da lua
Toda canção do meu amor...
Quero ver essa Dona caminhando
Pelos salões arrastando
O seu vestido rendado
Brasil!... Brasil! Prá mim ... Prá mim!
Brasil, terra boa e gostosa
Da moreninha sestrosa
De olhar indiferente
Ô Brasil, verde que dá
Para o mundo admirá
Ô Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil,...Brasil! prá mim!... prá mim
Esse coqueiro que dá coco
Onde eu amarro a minha rede
Nas noites claras de luar, Brasil... Brasil,
Ô, estas fontes murmurantes
onde eu mato a minha sede
E onde a lua vem brincar
Ô, esse Brasil lindo e trigueiro
É o meu Brasil Brasileiro
Terra de samba e pandeiro,
Brasil!... Brasil!

Entretenimento



Aquarela

Diretor André Koogan Breitman, Andrés Lieban
Ano 2003
Com trilha homônima de Toquinho, Vinicius, Morra e Fabrizio, o filme faz uma metáfora entre a vida, do nascimento à morte, e uma pintura de aquarela que, com o tempo, descolore.

Aplicabilidades Pedagógicas

Disciplinas/Temas transversais: Matemática
Faixa Etária: Todas as idades

Ficha Técnica

Produção Tony Gil Fotografia Andrés Lieban Roteiro Marilia Pirillo, André Koogan Breitman Edição Andrés Lieban Direção de Arte Andrés Lieban Animação Andrés Lieban Som Toquinho Edição de som Alberto Ranellucci Produção Executiva André Koogan Breitman Música Sincronizada Vinicius de Moraes, Toquinho, M. Fabrizio, G. Morra

2º Lugar Júri Popular - Melhor Animação Infantil no Anima Mundi 2003
Liv Ullman Peace Prize no Chicago International Kids 2003

Festivais

Carrousel International du film de Rimouski 2004
Cine PE 2003
Festival de Gramado 2003
Mostra Ano Brasil na França 2005

Fonte:

http://www.portacurtas.com.br